テレメディカは、医療従事者と患者様の
よりよい信頼関係づくりのために
聴診教育に取り組んでいます
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【PR】VPAS6.意識と中枢神経系のアセスメント｜講師 山内豊明｜看護実践能力開発講座！フィジカルアセスメント
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iPax症例
コースクラックルズ｜誤嚥性肺炎
92歳の男性。要介護5。腰椎圧迫骨折で3年前からベッド上での生活が主となり家族の要請で訪問診療を開始した。過去1年間に誤嚥性肺炎で2度入院した。
肺音
右下肺野でコースクラックルズ聴取
(C) 2026 Telemedica Inc.
In order to prove that it is the original sound, special signals are incorporated into this sounds.
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【PR】看護実践能力開発講座！フィジカルアセスメント｜講師 山内豊明
実践！フィジカルアセスメントセミナーのご案内
Web＋ハンズオンで、系統的に学び、実践で仕上げる。
講師 山内豊明
放送大学大学院教授
名古屋大学名誉教授
看護現場で求められるフィジカルアセスメント能力を、系統的かつ実践的に学べる講座です。
本講座は、全7回のWeb動画セミナー＋ハンズオンセミナー1日で構成されています。
ダイジェスト動画（1分29秒）
動画で知識を身につけ、ハンズオンで実践することで、“わかる”を“できる”へつなげます。
各回の講義では、手元資料（講義資料）のダウンロードが可能。さらに、ハンズオン受講者はiPaxの聴診症例・聴くゾウを利用しながら、実践的な聴診トレーニングを行えます。
ハンズオンセミナー修了者には、デジタル修了証（オープンバッジ）を発行。受講した学びを、スキルの証明として記録・活用できます。
この講座の特長
✅ Webで自分のペースで学べる
✅ 講義資料をダウンロードして復習できる
✅ iPax聴診症例・クイズが利用できる
✅ ハンズオンで実技を習得できる
✅ 修了者にオープンバッジ発行
全7回 Web動画セミナーテーマ第1回｜看護実践に不可欠なフィジカルアセスメント
第2回｜臨床推論の進め方・方法論 ～症状・徴候からのアプローチ～
第3回｜呼吸器系のアセスメント
第4回｜循環器系のアセスメント
第5回｜消化器系のアセスメント
第6回｜意識と中枢神経系のアセスメント
第7回｜感覚器系・運動器系のアセスメント詳細はこちら
https://telemedica.site/seminar-top/
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音源の「症例リスト」一例
＼ 合計700症例以上 ／
心音（iPax症例）
・正常心音
・S2呼吸性分裂
・S2異常分裂
・S3ギャロップ
・S4ギャロップ
・サメーションギャロップ
・大動脈弁狭窄
・大動脈弁閉鎖不全
・僧帽弁狭窄
・僧帽弁閉鎖不全
肺音（iPax症例）
・正常肺音
・ファインクラックルズ
・コースクラックルズ
・ウィージズ
・ロンカイ
・ウィージズ＋ロンカイ
・コースクラックルズ＋ロンカイ
・コースクラックルズ＋スクウォーク ＋ロンカイ
・空洞呼吸
・気管支呼吸音低下
その他聴診音
・コロトコフ音
（脈触診機能あり含む）
・グル音
（メタリックサウンド含む）
・透析シャント音ケーススタディ
・心不全
（僧帽弁閉鎖不全）
・心不全
（僧帽弁閉鎖不全＋三尖弁閉鎖不全 ＋心房細動）
・胸痛の症例
・心電図異常がある症例
・MTX肺の関節リウマチ症例
・関節リウマチに伴う間質性肺炎 COPD合併例
・蜂巣肺のない特発性肺疾患症例
・高MDA-5抗体陽性皮膚筋炎症例
・新生児症例＼ リストに無い症例やオリジナル症例を希望の場合は、テレメディカが音源を作成して提供します ／
髙階經和先生
公益社団法人臨床心臓病学教育研究会 理事長
皿谷健先生
杏林大学医学部 呼吸器内科
日臺 智明先生
日本大学医学部 医学教育センター 教授
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